1er juin 2023, séance 2 : Cartographier l’écosystème des arts vivants en Nouvelle-Aquitaine

La première séance de travail avait fait émerger plusieurs points, caractéristiques des arts visuels et/ou symptomatiques d’une situation insatisfaisante dans laquelle l’écosystème se trouve actuellement.

Nous avions dégagé, à partir des propos des participants :

• Le caractère protéiforme du travail artistique : statut, multi-activité, temps et type de travail variés souvent invisibilisés ou encore, l’absence d’organisation de filière.

• La question de la valeur : la rémunération, les intermédiaires et la chaîne de valeur avait été évoquée. (Modèle de la chaîne qui sera critiquée en séance 2.)

• La composition du travail artistique : la question du réseau, les interactions au sein de l’écosystème, les politiques publiques, etc.

La deuxième séance de travail a été axée tout particulièrement sur : l’écosystème, place et rôle de chacun.e.

Les termes et les sujets suivants avaient été employés :

- Interdépendance

- « Superposition », « emboîtement » et parfois « incompatibilité » des écosystèmes : désajustement entre le travail artistique et l’organisation professionnelle

- Déséquilibre répartition

- Chaîne de la valeur

- Coopération, redistribution, mutualisation, collectifs

- Invisibilité du travail

- Environnement « protéiforme ».

La séance 2 a fournit quelques éléments sur cette question de l’écosystème et sur les places des différents acteurs.

Certains points sont redondants :

- difficulté à choisir un rôle à cause de la multi-activité (« plusieurs casquettes ») ;

- critique du modèle linéaire et hiérarchique de la chaîne de valeur pour préférer un schéma circulaire ;

- difficulté pour les intermédiaires de se positionner clairement sur la chaîne/le cercle de valeur ;

- l’importance des temps et des espaces dédiés à la formation et à la recherche au sein de ce cercle.

À ce stade, nous pouvons dégager 4 grands axes à travailler :

1. L’économie : quelle économie est à l’oeuvre et quelle(s) économie(s) sont en jeu, sont à penser pour l’écosystème des arts visuels ?

2. Les politiques publiques : quelle est la posture actuelle des politiques publiques et quels changements de paradigme souhaiter et envisager ?

3. Le réseau : comprendre les articulations entre les divers rouages de l’écosystème et repérer les endroits et les raisons de certaines jonctions et disjonctions ;

4. Les intermédiaires : rôle et place des métiers qualifiés d’intermédiaires au sein de l’écosystème ; Avec un FOCUS sur L’accompagnement : poids et fonctions de la figure de l’accompagnant dans l’écosystème